Relatoría de la Asamblea de Estudiantes de Administración Ambiental, realizada el martes 10 de febrero del 2010.

Asamblea # 1.

ORDEN DEL DIA:

1) DINAMICA ACTUAL DE LA UTP.

2) PLAN ESTRATEGICO Y RE-ACREDITACIÓN FCA.

3) ELECCIÓN A ENCARGADO DE LOS ESTUDIANTES EN EL COMITE CURRICULAR DE LA FCA.

4) BIENVENIDA A PRIMIPAROS.

5) PROPUESTAS VARIAS.

Siendo las 09:10 am, se da inicio a la primera asamblea de estudiantes de administración ambiental, del presente año. Los presentes son estudiantes de administración ambiental y la mesa, la conforman, como moderador: Ryan y como relatora: Mónica. Con el objetivo de discutir y aprobar ciertos temas muy importantes del programa y con el fin de contextualizar un poco a los estudiantes de primeros semestres. El orden del día aprobado por la asamblea consta de seis puntos. EL PRIMER punto fue una contextualización sobre la situación actual de las universidades públicas y en particular de la utp, se anexan dos comunicados, uno de la multiestamentaria nacional realizada el 21 de enero de dos mil diez y el segundo realizado por la asociación de maestros universitarios, que critica fuertemente las decisiones del gobierno sobre los informantes universitarios y otros temas de gran importancia, a continuación se dan los informes pertinentes a la universidad tecnológica de Pereira, por Eduardo informando sobre las sanciones a cinco estudiantes, uno de ellos compañero nuestro Fernando biafara, el cual dejo un puesto bacante en el comité curricular, a demás se dio a conocer un poco la incertidumbre acerca de si hay o no paro de estudiantes este semestre. EL SEGUNDO punto, fue una invitación de vinculación por parte de todos los estudiantes a los procesos de construcción del plan estratégico y reacreditacion de la facultad de ciencias ambientales, y se agrega entonces que la primera reunión se realizara, el quince de febrero del dos mil diez, a las dos de la tarde en el auditorio Gladys Rodríguez. El TERCER punto es una intervención de dos compañeros, uno explicando que es la reacreditacion de una facultad, el otro invitando a un foro universitario sobre las reformas académicas de la universidad tecnológica de Pereira que será la primer semana de marzo e invitando a participar en la realización de un foro conjunto entre ambiental y mecánica, sobre el cambio climático, foro que será el cuatro de marzo del 2010. EL CUARTO punto de discusión fue la elección a un representante de los estudiantes ante el comité curricular, y se explico que debido a la ausencia del representante biafara, era necesario la eyección de un vocero para no dejar aquel puesto solo, por tanto se procedió a las postulaciones, se sometieron a votación dos estudiantes: Miguel Ángel Amezquita y Mónica Marcela Bedoya, el candidato miguel amezquita hace una corta intervención sobre el trabajo que el desea desarrollar de obtener la vocerìa, dando un informe sobre la situación actual de los semilleros y en resumen informo que hay poca actividad de los estudiantes en los semilleros y que por esto algunos semilleros van a desaparecer y que esto no se puede permitir, también que habrá un taller de los semilleros, donde se elegirá un representante de los semilleros ante el comité de investigaciones de la facultad. Después de esta intervención se da paso a la votación, de la cual se obtienen veinticinco (25) votos para Mónica Bedoya y (7) siete para miguel amezquita, por lo que se entiende que la vocera ante el comité curricular es Mónica Marcela Bedoya. Después de este resultado, hay una replica, que asegura que al haber tan pocas personas en la asamblea aquella elección es invalida y que se debe esperar una asamblea mas numerosa para tomar esta decisión. A demás de esta replica, hay otra intervención que sugiere, que si hay tiempo para realizar una asamblea mas numerosa, antes de una reunión del comité, entonces que si seria mejor tomar la decisión en una asamblea mas numerosa, otra intervención, aclara que este es un cargo temporal y condicional, y que si la asamblea esta en desacuerdo con el trabajo, fácilmente se puede revocar en una asamblea. EL QUINTO punto a discutir son algunas propuestas y encargados para una integración de estudiantes de la facultad, por lo que se dan las siguientes propuestas de actividades durante un día de integración: actividades deportivas, presentación musical, poesía, cuentearía, ollas comunitarias, canelazos, un conversatorio de contextualización a los estudiantes tanto de primer semestre, como los otros, un mercado de las pulgas, y trueque y donación de material de estudio, de estudiantes de semestres mayores a estudiantes iniciales. Todo esto con el fin de que todos los estudiantes de administración ambiental, nos identifiquemos y unamos mas a medida que transcurra el tiempo para generar procesos que nos beneficien a todos. EL SEXTO punto, fueron propuestas y varios donde varios compañeros manifestaron sus deseos de crea actividades de unión y trabajo para los estudiantes de ambiental, principalmente se hicieron tres propuestas: 1. UNA CAMPAÑA, que cuestione al gobierno sobre su decisión de NO REDUCIR las emisiones, para evitar mas daños y consecuencias a largo plazo, y para asegurar una rentabilidad siempre en crecimiento de los dueños del país. La 2 REALIZAR ACTIVIDADES que tengan como fin la creación de IDENTIDAD Y UNIDAD de los estudiantes de ambiental y la 3 CREACION DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA FACULTAD, como el PERIÓDICO MURAL y la creación de un CINECLUB donde se den discusiones entorno al tema ambiental actual. Siendo las 10:50 am y no habiendo otro tema para tratar se da por finalizada la reunión.


moderador de la mesa.

relatora de la mesa.

ELEMENTOS PARA ENTENDER MEJOR LAS ASAMBLEAS.

"El peor analfabeto es el analfabeto político. No oye, no habla, no participa de los acontecimientos políticos. No sabe que el costo de la vida, el precio de los frijoles, del pan, de la harina, del vestido, del zapato y de los remedios, dependen de decisiones políticas. El analfabeto político es tan burro que se enorgullece y ensancha el pecho diciendo que odia la política. No sabe que de su ignorancia política nace la prostituta, el menor abandonado y el peor de todos los bandidos que es el político corrupto, mequetrefe y lacayo de las empresas nacionales y multinacionales.

Bertolt Brecht

A modo de introducción.
Cuando se aborda el tema de las asambleas universitarias comúnmente se asocia la imagen de reuniones en donde nunca se llega nada y que son por demás ineficaz, esta percepción a veces muy generalizada se fundamenta en gran medida en que no existe una divulgación general acerca de la esencia, funcionamiento, conceptos y técnicas propias del esquema organizativo basado en asambleas; Por eso tener estas herramientas de trabajo político-cultural facilitan el desarrollo eficaz y satisfactorio de este tipo de trabajos colectivos.

Los objetivos deseados de una asamblea.

• Eficacia de la reunión: Cumplimiento de la misión u objetivos para los que fue convocada la asamblea.

• Participación democrática: Transparencia informativa y comunicativa, atención a todas las opiniones expresadas y a la organización de la toma de decisiones democráticas.

• Que las relaciones personales sean de cordialidad: Actitud cooperativa y comprometida con la asamblea y actitud de respeto con los acuerdos.

Antes de la asamblea…
1. El trabajo previo: garantizar que la comunidad universitaria no sólo conozca los temas a tratar, sino que también este conocimiento esté fundamentado y contrastado lo más que se pueda, para propiciar que las decisiones que se tomen en la asamblea sean las más acertadas.
2. El orden del día: que todo el mundo tenga claro cuándo va a ser la asamblea, qué puntos van a tratarse, en qué orden, cuánto tiempo se estima que durará y qué tareas son necesarias hacer antes de la asamblea.

Estilos de asamblea:
Asamblea de generación de ideas: Objetivo encontrar ideas o soluciones nuevas a un problema.

• Las intervenciones son para exponer ideas rápidamente y con claridad, sin explicación ni razonamientos.

• Se acepta todo, no se rechaza nada. Cero censura y autocensura.

Asamblea de discusión: Objetivo profundizar en el análisis de las distintas posturas, de sus ventajas e inconvenientes y poner de relieve los argumentos que las sustentan.

• Favorecer la producción y contrastación de argumentos.

• Favorecer el cambio de opiniones.

Asamblea de toma de decisiones: Objetivo llegar a tomar una decisión consensuada colectivamente, tratando de integrar los puntos de vista de todos los miembros en un acuerdo que resulte satisfactorio y eficaz. Sólo en caso de no conseguir llegar a un acuerdo consensuado puede ser válido someter la decisión a una votación.

• Delimitar bien cuál es la cuestión sobre la que hay que tomar una decisión

• Es conveniente al tomar una decisión que implica el trabajo de la gente, hacer un sondeo previo sobre la disponibilidad individual para asumir este trabajo.

El trabajo del moderador.
Va a ser la persona que más atención preste a los elementos metodológicos y organizativos, y quien le recuerde a la asamblea que tiene que alcanzar los objetivos fijados en un tiempo limitado. Además tiene que asumir una función dinamizadora, sugiriendo preguntas, métodos, etc. Deberá tener una intervención constante sobre la forma y no sobre el contenido. Por eso moderar no es liderar o dirigir, sino responsabilizarse de ayudar a cumplir los objetivos. Una persona que tenga mucho interés en los asuntos tratados tendrá difícil la tarea de moderar.

La importancia del relator.
Esta persona será responsable de redactar el acta de la asamblea como herramienta de garantía para dar cumplimiento a los compromisos, conocer y recordar los temas tratados y asumir decisiones viejas para tomar nuevas decisiones. Esta persona No deberá estar haciendo al mismo tiempo otras funciones, como moderar. También se puede dejar la puerta abierta a la rotación.

Se puede tomar acta exclusivamente de los acuerdos tomados, en tanto que suponen compromisos a asumir y legitiman las acciones a llevar a cabo por los miembros de la comunidad universitaria. Hay que poner cuidado en la redacción para ser fieles a la decisión y no dar lugar a equívocos. También se puede señalar el grado de acuerdo registrando el número de votos si no hubo consenso. Las actas pueden recoger más datos: el orden del día, las distintas alternativas y argumentos que se presentaron, los nombres de las personas que defendían estas u otras posturas, las incidencias, etc.

Actitudes personales durante la asamblea.
Las asambleas son un hecho colectivo, pero no una reunión de amigos. Es decir, debemos esforzarnos por adquirir una actitud adecuada, evitando una actitud totalmente pasiva o actitudes demasiado protagonistas, y ser conscientes que la asamblea es para resolver un asunto común, no para resolver nuestros asuntos o conflictos personales.



Documento elaborado por el Consejo de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Ambientales, Universidad Tecnológica de Pereira.
Noviembre de 2009.



P.D.: Este documento tiene como propósito fortalecer la organización estudiantil, para que imágenes como estas sean solo asunto de historietas y no de las asambleas.